5月28日下午1：30，江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院18酒店班的全體同學(xué)們沐浴著和煦的陽(yáng)光，井然有序地向特殊教育學(xué)校進(jìn)發(fā)了，他們滿懷著愛(ài)心，帶著禮物開(kāi)始了此次志愿者之旅。參加這次活動(dòng)的還有辛華洪老師及班主任王強(qiáng)老師等。

特校生是這樣的一個(gè)群體：由于特殊原因?qū)е滤麄冎橇Πl(fā)育遲緩，經(jīng)常受到嘲笑甚至不公平的待遇；父母常年不在身邊，并且對(duì)陌生人充滿提防。即便如此，可他們喜歡擁抱，樂(lè)觀向上，對(duì)這個(gè)世界充滿善意與感恩。

到達(dá)目的地以后，特殊學(xué)校的校長(zhǎng)和老師帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)校，大家贊嘆不已，他們的自立、自強(qiáng)的精神面貌讓我們刮目相看！

接著茶職院的同學(xué)和特殊學(xué)校的孩子們開(kāi)展了融洽的聯(lián)歡活動(dòng)，在我們的帶動(dòng)下，有聽(tīng)力障礙的孩子們漸漸打開(kāi)心扉，積極地參與表演，合作游戲，不亦樂(lè)乎。

天真無(wú)邪的孩子們，用一雙雙清澈明亮的眼睛，傳達(dá)出對(duì)外面世界的好奇與向往。

調(diào)酒小課堂（讓孩子們體驗(yàn)調(diào)酒的樂(lè)趣）  

向特校學(xué)生們贈(zèng)送禮物

贈(zèng)送的禮物分別為：

1. 日歷（希望他們對(duì)以后的生活能有一個(gè)很好的規(guī)劃，珍惜時(shí)間，把握今天。也可以用來(lái)記錄自己的日常生活所思所盼）

2.地球儀（世界那么大，還有那么大的未知和精彩等著我們。只要身體條件允許，其實(shí)都可以去嘗試。無(wú)論成功與否，嘗試之后你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)更棒的自己）

3.醫(yī)藥箱（生活中難免磕磕碰碰，所以我們也準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱：里面有一些基本的醫(yī)療用品）

日歷

地球儀                               醫(yī)藥箱

懂得感恩社會(huì)，懂得感恩生命，感恩父母，汪洋杰同學(xué)教大家怎么按摩，回去也要給家人按喲

同學(xué)們和小朋友們現(xiàn)場(chǎng)互相按摩

老師用手語(yǔ)教聾啞小朋友按摩

看他們學(xué)的多開(kāi)心

最后，在老師的帶領(lǐng)下特殊學(xué)校的孩子們也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目。

感謝信

手語(yǔ)表演《感恩的心》

古詩(shī)朗誦

志愿服務(wù)活動(dòng)圓滿結(jié)束，不管是老師還是學(xué)生都是滿滿的收獲、深深的感動(dòng)，用行動(dòng)搭上愛(ài)心之橋、用思想拉近彼此的距離，在觸動(dòng)之中反思過(guò)往的自己，以下是志愿者對(duì)本次活動(dòng)的感想：

李夢(mèng)甜：活動(dòng)之前，我還有些擔(dān)憂，因?yàn)橹皼](méi)有和特殊教育人群的孩子們相處過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不知道該如何與這些小孩溝通的，因?yàn)榕挛覠o(wú)意間的舉動(dòng)會(huì)傷害到他們，沒(méi)想到她們大部分小朋友都比較熱情 他們有的盡管言語(yǔ)表達(dá)不清楚，但是相當(dāng)?shù)挠焉啤?/p>

程鑫偉：每種色彩都應(yīng)該盛放，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，每個(gè)孩子都應(yīng)該被愛(ài)，希望孩子們可以被珍視，笑顏常開(kāi)。

俞洲蓉：這次志愿活動(dòng)，與其說(shuō)是我當(dāng)志愿者去幫助那些特殊的孩子們，不如說(shuō)是那些特殊的孩子們作為一個(gè)個(gè)小天使，溫暖了我。這些最應(yīng)該抱怨上天不公的孩子們，都在自在快樂(lè)的生活，跟他們比我們都是幸運(yùn)，我們所遇到的問(wèn)題大多都是可以通過(guò)自身努力解決的，為此，我們也要對(duì)生活懷有最大的感恩。

孩子們的話語(yǔ)總是那么天真無(wú)邪，孩子們的想法總是那么天馬行空。他們就像一張張白紙，那么純潔，那么清澈。盡管上帝為他們關(guān)上了一扇門(mén)，讓他們從出生就帶著種種缺陷，但是社會(huì)為他們開(kāi)了一道明亮的窗戶，使他們可以在特殊學(xué)校像正常孩子一樣陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)。志愿者們?cè)谔厥饨逃龑W(xué)校停留的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我們和小朋友之間的情感卻是永恒的。愛(ài)是一種無(wú)償?shù)母冻觯豢|奉獻(xiàn)。希望我們的到來(lái)不僅帶來(lái)溫暖，更有助于特殊教育學(xué)校的孩子們健康成長(zhǎng)。